简笔画,我考试三次才通过!中师教育,才是真正的全面发展


作者:孔德宏

时光飞逝,日月如梭。

20岁时,从辽源师范学校毕业后,我被分配到东辽县延平镇中心小学当班主任。现在我刚刚工作了20年。

刹那间我已经度过了两个20年。在接下来的20年里,我一直从事小学教育,因为我在辽源师范学校学习了四年。每次我自我介绍时,我都会自豪地写下“我1998年毕业于辽源师范学校”。

这句话已经写在我的简历上无数次了。每当我写下这句话,我就会在眼前看到四个金色的大字“辽源师范学校”。

我记得学生们在我们中学一楼的教室里学习和玩耍的场景,全班51名学生的笑脸出现在我面前。我记得有一群姐妹过去常常在女生宿舍里欢笑和玩耍。我想念学校门口的豆腐干和女生宿舍楼下挂在篮子里的西红柿.

1994年8月,我怀着梦想离开了家乡,来到了小学教师成长的沃土辽源师范,成为94班2班51名学生之一。

我刚进学校时只有16岁。我是一个无知的小女孩,来自东辽县的延平乡。

全年五个班的学生都来自辽源市、东丰县和东辽县。那时,辽源师范学校是一所牛学校。只有所有学校的尖子生才能被录取,除了自费生和特殊学生,录取分数远远高于白泉一中。

能去辽源师范学校是一件光荣的事情,因为我们将在中学毕业四年后被分配到我们的居住地当一名正式教师。如果我们有机会,我们仍然会在中学教书。更多优秀的学生将被护送到高等师范院校,甚至留在学校教书。

对于我家不富裕的农村孩子来说,这真的很受欢迎。

我们这里没有高中生参加高考的压力,更不用说来自社会的就业压力,所以学习相对容易。

在我们学校,我们已经全面发展,开设了数学、语言基础、历史、文选、英语、教育学、心理学、身体音调和美容等课程。此外,我们还有十几个项目要通过。体育有口令通过,排球要求50杆通过,音乐有视唱练耳,音乐理论和钢琴通过,艺术有简单的杆通过,普通话、口语作文、讲故事、粉笔和钢笔通过等。

当我在中学的时候,我一点也不重视这些技能。我记得我只用了三次就通过了简单的笔画,因为我没有太多的绘画天赋,也不知道如何努力学习,所以我认为别人的简单笔画可以一蹴而就,于是我画了一个特别的图像。

我认为我能画得很好,不可能找到老师。因此,我向通过考试的老师和学校投诉。我想用这个棍子图形做什么?将来,我们将成为一名教师,而不是一名画家。我们的基本定义是小学语文教师。为什么我要学这个简笔画?一想到它,我就生气。

只有当他开始工作,成为一名教师,并被分配为一年级的班主任时,他才明白简笔画对于小学教师的重要性,尤其是对于低年级的教师。这的确是教师必须练习的基本技能之一,因为画一个好的简笔画会使你的课堂生动有趣,使学生更透彻地理解数学的含义,并提高领导、老师和学生的分数。

经过20年的工作,回忆当时中学老师安排的清场,确实是培养师范生基本技能的一种切实可行的方法。它很实用,真正考虑了小学生的需求。

可惜我当时没有意识到这一点。我只是抱怨,没有很好地练习我的基本技能。尽管我做了一些应付通关的练习,但我没有把我的基本技能练好。

辽源师范学校的大多数学生都能写得很好

过去已经成为记忆。面对未来,我们必须把记忆藏在最深处,勇敢地面对现在,向着梦想前进。

作者:吉林省辽源市东辽县延平镇中心小学廖师4师9班2班43号(本文发自《我们曾是中师生》)。该书由吉林师范大学数学学院院长刘鹏飞教授编写,吉林出版集团于2019年4月出版。该系列作品强烈的“中学生和教师之间的情结”唤起了人们对青春的回忆,并赢得了全国400万中学生和教师的信任。)