“龙湾教育有个美丽行动” 龙湾教育讲坛首场论坛举行


“龙湾教育有一个美丽的行动”第一届龙湾教育论坛论坛召开

时间:2013-05-13

5-7“第一届龙湾教育论坛,建设美丽学校”论坛拉开了“创造美丽”的序幕。

今年年初,龙湾区全面启动“美丽学校”建设。“美丽的学校梦”已经成为龙湾教育的梦想。

每根神经都加快了,像“农民”一样工作。龙湾区的教育系统自上而下地参与了这个美丽的行动。

在美丽的口号下,回归教育的真实本质是一个简单而坚定的行动。

校长应该有反思的精神;校园应该有一个美丽的环境。教师应该有精湛的教学技能。教室应该有效和高效。学生应该有发自内心的微笑。

论坛背后

酝酿已久的行动

5月7日下午,龙湾区教育局在该区外国语小学举办了首届“龙湾教育论坛,建设美丽学校”论坛,主题为“美丽学校的想象学术理念”。龙湾区34家着名教师工作室负责人、局相关部门负责人以及黄瑞华主要工作室全体员工参加了论坛。论坛改变了传统的在台上台下单纯聆听的方式,采用了圆桌论坛模式,增加了提问互动、主题讨论、嘉宾点评等环节。“美丽学校建设”论坛是龙湾区“美丽学校”规划的实施项目之一。在半小时的茶歇时间里,首席和副首席官员配合采访,说所有的想法和想法凝聚了该地区教育工作者的智慧。

“美丽学校”的灵感来源于去年四月分局的一个新团队的到来。经过两个多月的调查和采访,“美丽”的概念出现了。然而,根据“美”的理论,一些海外教育体系已经尝试过,但他们又如何能做到呢?在学习了安吉、宁波等地之后,他们增强了信心。

今年年初,龙湾区教育系统在该区实验中学召开了以“美丽学校”为主题的学校建设动员大会,并发布《龙湾区美丽学校建设活动方案》在该区所有中小学和幼儿园开展“美丽学校”建设活动。

创造活动

需要“农民”式的培养

据报道,龙湾区教育局正在为美丽的学校建设准备一份“1 X”文件,以促进系统活动的正常化。专题项目论坛将根据项目内容向不同层次的校长、教师、家长和其他人开放。开展美丽学校示范学校、示范学校、特色学校等一系列创建活动,形成学校间的比较学习追赶;对学校和单位(部门)的推进工作进行一系列回顾,正视困难,深入交流,创新推进措施。完善督导评估,建立并不断完善“美丽学校”建设的责任制、成果展示制和学校发展评估制。我们将把“美丽学校”建设纳入校长年度工作考核等考核系列,推动“美丽学校”建设取得实效。

龙湾区教育局认识到当前中小学教育面临的问题和挑战,以及与其他发达县(市、区)相比在某些方面相对落后的情况,从突破发展短板、止漏补缺、强中补弱、与全系统衔接入手,全面推进美丽学校建设。按照“注重标准化、加强创新、提高质量、创造特色、培育品牌”的工作要求,注重校园环境的营造、课堂教学的改革、教师队伍的建设和学生的素质教育,努力建设一个教育环境优美、校园生活高尚、文化内涵丰富的美丽校园。建设以学生为主体、以学习为标准、以学习能力为核心的美丽课堂;铬

“和谐教育、美丽学校、快乐师生”是龙湾“美丽学校”建设的目标和方向。龙湾区教育局开始为美丽的学校建立一个专门的网站,通过论坛交流成果,并作为示范展示。然而,一群具有反思精神的校长和34个着名的教师工作室在这次活动中发挥了主导作用。

美丽的学校源于校长的反思精神和学校管理理念。这个地区对学校提出了很高的要求。他们认为学校最本质的特征是文化。学校文化是一种像“灵魂”一样的动力因素。校长的思想决定了学校的文化。因此,校长需要不断反思,调动师生,点燃激情,凝聚智慧,凝聚力量。学习思考后,教育管理可以改变和跟进教学实践。贯彻落实,转变教学观念,跟踪行为,转变工作作风,讨论措施,加强指导。不仅如此,学校管理的每个部门都应该学会思考,找出差距,找出面对问题时如何改变,并提出解决问题的措施和方法。因此,让每个学校创造自己独特的品牌。以创建各类特色学校为载体,推进“特色工程-学校特色-学校品牌”三级建设,不断拓展特色工程外延,丰富学校特色品牌内涵,突出“一校一品牌一校多特色”,提升学校知名度和美誉度。

龙湾区教育局相关负责人表示,推进美丽学校建设,率先在全市创建省级教育现代化园区,是龙湾教育实施“美丽龙湾”的积极举措。深入实施“资源均衡配置、学校建设标准化、教师素质发展、教育教学高效化、办学特色化、安全综合教育”六大工程,更好地满足人民群众对素质教育的需求。在这个美丽的口号下,回归教育的真实本质,建设一所美丽的学校,实际上是一个简单的行动。(《温州商报》,第7版,2013年5月12日记者无郑)